Психологи рекомендуют родителям предпринять некоторые шаги, для того чтобы не вырастить из ребенка потребителя в будущем.
- Учите ребенка экономить и ценить то, что у него есть. Обьясняйте, что деньги и ресурсы ограничены, и что важно уметь жить в рамках своих возможностей. Дайте возможность ребенку заработать деньги своим трудом, и пусть он сам выбирает как тратить свои деньги.
- Прививайте ценность денег. Обьясняйте ребенку, что деньги зарабатываются трудом, и что нужно ценить усилия, которые прилагаются для их получения. Демонстрируйте здравый смысл в своем собственном обращении с деньгами.
- Учите ребенка быть благодарным за то, что у него есть. Помогайте ему осознать, что многие люди могут не иметь возможности наслаждаться тем же уровнем комфорта, и что важно понимать и ценить свои привилегии.
- Обучайте ребенка самодостаточности. Приучайте его зависеть от объектов, которые он использует на кухне или в мастерской, а не идти к магазину каждый раз, чтобы купить то, что он забыл или использовал. Это позволит ему научиться обращаться со своими ресурсами и объектами, которыми располагает, а также экономить ресурсы.
- Обучайте ребенка мастерству изготовления вещей собственноручно. Учите ребенка создавать свои вещи своими руками, будь то одежда или чемоданчик. Это может способствовать развитию навыков и достижению результата, который не может быть куплен за деньги.
- Научите ребенка заботиться о среде обитания. Увлекайте ребенка уборкой природных ресурсов, вовлекайте его в разные проекты для благоустройства окружения. Это поможет ему осознать, как важно сохранять и хранить ресурсы, важить каждую мелочь.
- Обучайте ребенка социальной ответственности. Помогайте ему развивать уважительное отношение к другим людям, к обществу, к родной земле и животному миру. Такие навыки помогут ему ставить надежные фундаменты в будущем и прививают отношение к кооперации.
Помните, что необходимо начинать формирование правильного мышления и поведения со дня рождения, однако проводите постепенное внедрение правил и не налагайте на детей большого давления, чтобы они не чувствовали себя ограниченно в своих возможностях и мужественно стремились к развитию.
