Разрешите сайту отправлять вам актуальную информацию.

20:30
Москва
1 октября ‘25, Среда

В Госдуме назвали «неприемлемым» добавление западных видеоигр в школьную программу

Опубликовано
Фото: Infox.ru/Petr Kratochvil
Компьютерные игры
Понравилось?
Поделитесь с друзьями!

Киберспорт следует изучать с акцентом на российские цифровые продукты.

Такое мнение в интервью радиостанции «Говорит Москва» высказал Андрей Свинцов, заместитель председателя Госдумы по вопросам информационной политики, технологий и связи.

Говоря о внедрении элементы киберспорта в школьную программу, в целом, я поддерживаю эту идею. Однако есть один важный момент. Я уверен, что все составляющие школьного образования должны быть исключительно российскими. Поэтому появление западных игр в образовательной системе я считаю недопустимым. Необходимо обратиться к нашим ведущим разработчикам игр, которых в стране множество, и отобрать лучшие на конкурсной основе. Это могут быть как готовые игры, находящиеся на рынке, так и новые разработки, которые нужно создать, заявил парламентарий.

Ранее стало известно, что в образовательные учреждения могут ввести такие игры, как FIFA, Counter-Strike и Dota 2. Изучение видеоигр предполагается в рамках уроков физической культуры. Учебный процесс, помимо физической активности, будет включать развитие реакций и стратегического мышления.

Подобные инициативы вызывают широкий общественный резонанс, поскольку они касаются не только образовательного процесса, но и культурной политики страны. Использование видеоигр в образовательных целях может способствовать формированию у школьников командного духа, улучшению концентрации и повышению мотивации к обучению.

Эксперты обращают внимание на то, что важно выбирать игры, которые соответствуют возрастным категориям учащихся и имеют позитивное воздействие на их развитие. К тому же активное внедрение киберспорта в школьную программу может способствовать росту интереса к IT-сфере среди молодежи.

Инициатива министров по обязательной отработке для студентов строительных вузов
Реклама