Необходимо внедрить раздельное обучение для девочек и мальчиков в российских учебных заведениях, однако это должно касаться лишь специфических школ, а не быть повсеместной практикой.
Такую позицию высказал депутат Государственной думы Виталий Милонов в интервью АиФ.
Его мнения совпадает с идеей, озвученной Фёдором Лукьяновым, главой патриаршей комиссии по вопросам семьи, который выступил за возвращение системы раздельного обучения, опираясь на примеры из истории Российской империи. Милонов полностью поддержал эту инициативу, но добавил, что подход не должен быть слишком строгим.
«Я считаю, что это можно реализовать, но не повсеместно. В некоторых местах это может быть полезным, а в других нецелесообразным. Обязательное раздельное обучение не должно вводиться», — отметил депутат.
По его мнению, есть данные, свидетельствующие о том, что раздельное обучение может повысить эффективность учебного процесса. Тем не менее, стоит учитывать, что дети и подростки имеют различия в способностях, навыках и талантливости, поэтому необходимо применять индивидуальный подход.
«Некоторым студентам лучше учиться отдельно, а другим — вместе», — подытожил парламентарий.
Ранее Анатолий Вассерман, член комитета Госдумы по образованию и известный публицист, выразил опасения по поводу раздельного образования, назвав его крайне рисковым в период полового созревания, так как это может негативно повлиять на формирование сексуальных предпочтений подростков. Он отметил, что катастрофических последствий такого разделения ему известны, и поэтому он с настороженностью относится к этой идее.
